我国中小学教研室始建于1956年,是在当地教育行政部门领导下,承担当地基础教学业务工作的事业单位。各级教研室(省、地、县)大部分是独立建制的单位,有些设置在教育学院或进修学院内。经过多年努力各地基本建立了省、地市、区县、乡镇、校教研网络,并建立了一支专兼职结合的 教研员队伍。大中院校里培养研究生的地方,在理科院校中,研究生大部分时间呆在该地方做课题、项目等。该场所一般配备电脑、试验仪器等等。
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