学案， 是指教师依据学生的认知水平，知识经验，为指导学生进行主动的知识建构而编制的 学习方案。学案实质上是教师用以帮助学生掌握教材内容，沟通学与教的桥梁，也是培养学生自主学习和建构知识能力的一种重要媒介，具有“导读，导听，导思，导做”的作用。
记述学派源流及其学说内容并加论断的著作。 清 黄宗羲 有《宋元学案》、《明儒学案》， 清 唐鉴 有《国朝学案小识》。
敘述學派源流及其學說並略加論斷的書籍。如明黃宗羲的宋元學案、明儒學案。
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