《该组词》
亲爱的同学们,今天咱们一起来探索一个看似简单,实则蕴含丰富内涵的汉字——“该”。“该”字的组词可是五花八门,充满了趣味和知识呢!
咱们来看看“应该”这个词。“应该”在我们的生活中出现的频率那是相当高。比如说,“我们应该好好学习,天天向上。”这里的“应该”表达了一种责任和义务,告诉我们什么是正确的、需要去做的事情。就像你们每天按时完成作业,这就是你们应该做的。据相关调查显示,有 80%的学生都明白“应该”好好学习,但真正能做到始终保持努力的只有 50%左右。这说明,知道“应该”是一回事,真正去行动又是另一回事啦。
再说说“活该”。这个词可有点特别,当我们说“他做了坏事,活该受到惩罚”时,“活该”带有一种对不良行为的谴责和因果报应的意味。老师给大家讲个小故事,小明考试的时候作弊,结果被老师发现,成绩被取消了,同学们都说他活该。这就告诉我们,不要做不该做的事情,不然就会自食其果。
还有“该当”,比如“他该当受到表扬”,强调的是某人理应得到某种待遇或评价。在班级里,小红经常帮助同学,主动打扫卫生,她该当成为我们学习的榜样。
“该着”也是“该”字组词中的一员,有“注定、凑巧”的意思。就像有时候我们会说“该着我倒霉,今天忘带作业了”。
同学们,通过对“该”字组词的学习,我们能更准确地表达自己的想法和感受。在写作和日常交流中,恰当地运用这些组词,能让我们的语言更加丰富、生动。
“该”字组词虽然看似普通,却在我们的语言中发挥着重要作用。希望同学们能够认真理解和掌握,让我们的表达更加精准、精彩!
好啦,今天关于“该”字组词的学习就到这里,同学们要多多练习哦!
该(該)
⒈ 应当:应该。该当。
⒉ 那,着重指出前面说过的人或事物:该地。该书。
⒊ 欠,欠账:该账。该他钱。
⒋ 表示肯定或推测:该你值班。
⒌ 古同“赅”,完备。
该字UNICODE编码U+8BE5,10进制: 35813,UTF-32: 00008BE5,UTF-8: E8 AF A5。
该字位于中日韩统一表意文字(CJK Unified Ideographs)。